为进一步深化学校教育教学改革，加强课程建设，提高人才培养质量，按照《中国政法大学一流本科课程建设管理办法》，贯彻本科课程建设“高阶性、创新性、挑战度”要求，建设一批法大一流本科课程，学校拟开展2020年校级一流本科课程候选课程的遴选及建设工作。

一、 候选课程遴选工作

（一）遴选计划

2020年学校拟遴选35门一流本科课程候选课程，包括线上一流本科课程候选课程5门、线下一流本科课程候选课程10门、线上线下混合式一流本科课程候选课程15门、虚拟仿真一流本科课程候选课程3门、社会实践一流本科课程候选课程2门。学校分类组织建设，教师分类进行申报。

（二）遴选范围

纳入我校本科人才培养方案且设置学分的本科课程均可参与申报，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。课程申报负责人须为我校正式聘用的教师。每人（包含课程负责人及课程团队成员）限报一门课程。已获教务处相关课程项目资助的课程及虚拟仿真实验项目不再纳入遴选范围，建设完成后可直接参加一流课程的认定，包括种子课堂、精品在线开放课程等课程建设项目。

（三）遴选标准

课程在同类课程中应具有鲜明特色、良好教学效果，教育理念先进、课程团队教学成果显著、课程目标有效支撑培养目标达成、课程教学设计科学合理、课程内容与时俱进、教学资源丰富多样、教学组织与实施突出学生中心地位、课程管理与评价科学可测量。课程具有高阶性、创新性、挑战度的建设空间。

（四）遴选流程

遴选以课程为单位，实行课程团队负责人制。课程负责人确定申报课程种类（五类选其一）后填写《2020年中国政法大学一流本科课程候选课程遴选表》（见附件1），提交至课程开设学院教学科研办，学院汇总初审后于9月30日前交电子版申报材料至教务处教务科。教务处根据申报情况组织专家团队集中评审并确定一流课程候选课程范围。

二、 候选课程建设工作

（一）建设要求

中国政法大学一流本科课程申报、建设、认定均采取分类进行的方式。五类课程建设总体要求如下：

1. 落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，加强新时代课程思政建设；

2. 转变教学理念，深入贯彻以学生发展为中心；

3. 教师团队能够积极投入教学改革，能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量；

4. 提高课程目标，符合学校办学定位和人才培养目标，注重对学生知识、能力、素质培养；

5. 优化教学设计，围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理；

6. 更新课程内容，课程内容结构符合学生成长规律，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，契合课程目标，教材选用符合教育部和学校教材选用规定，教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性；

7. 创新教学组织形式，教学组织与实施突出学生中心地位。根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著；

8. 改进课程管理与评价，教师备课要求明确，学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价，过程可回溯，诊断改进积极有效。教学过程材料完整，可借鉴可监督。

五类课程具体建设要求详见《中国政法大学一流本科课程建设管理办法》（法大发〔2020〕93号）（附件2）。

（二）建设周期

2020年中国政法大学一流本科课程候选课程的建设基本周期为2020年9月—2021年8月31日，课程在该周期内至少开课两个学期；课程被认定为中国政法大学一流本科课程后，应持续建设至少5年。

（三）建设政策支持

纳入中国政法大学一流本科课程建设候选范围的，学校给予5万元/门课程建设经费支持（原则上2020年度先拨付经费的50%，2021年拨付剩余经费，教师亦可根据课程建设需要向教务处申请调整拨付比例）。线上一流本科课程和虚拟仿真一流本科课程的候选课程的课程负责人依课程建设实际需求需要追加课程录制费用、信息系统建设费用等课程建设经费的，按照学校相关财务制度和招投标程序，经批准后可另行追加课程建设经费。课程团队教师可以组建1-2人的助教团队，助教需为我校在籍研究生，学校依据《中国政法大学教学助理制实施办法》支付相应的报酬。

三、 课程认定工作

学校将于2021年9月启动中国政法大学2020年一流本科课程认定工作。纳入此次校级一流本科课程候选范围并完成建设要求的课程、建设完成的种子课堂、上线运行超过两轮次的精品在线开放课程均可参与认定，学校将组织专家统一评审认定。认定为中国政法大学一流本科课程的，自然纳入北京市优质课程、教育部一流本科课程“双万计划”课程等课程项目申报候选范围。

本通知未尽事宜可联系教务处教务科周老师，联系电话58909093。

教务处

2020年9月18日